اندیشه و آموزش

عناوین یادداشت‌ها

  • معوقات فرهنگیان؛ زخم کهنه آموزش و پرورش چهارشنبه 18 مرداد‌ماه سال 1396 18:44
    مریم جلوداران، خبرگزاری ایرنا، 18 اَمرداد 96 گفت و گو با محمدرضا نیک نژاد، کنشگر صنفی- رسانه ای به گزارش خبرنگار حوزه آموزش ایرنا، از آنجا که آموزش و پرورش با کمبود معلم در مقاطع مختلف تحصیلی مواجه است به ناچار از معلمان رسمی و بازنشسته برای تدریس استفاده می کند و در زمان برگزاری امتحانات به عنوان مراقب و مصحح برگه...
  • آموزش و پرورش؛ وزارتخانه‌ای نیازمند تحول چهارشنبه 18 مرداد‌ماه سال 1396 18:36
    گفت‌وگو با دو فعال صنفی معلمان درباره وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش: آموزش و پرورش؛ وزارتخانه‌ای نیازمند تحول پیش از این معاون پشتیبانی این وزارتخانه بود. او پس از استعفای فانی (وزیر سابق آموزش و پرورش) برای دوره‌ای کوتاه سرپرست وزارت آموزش و پرورش شد. دوات آنلاین حسن روحانی صبح امروز وزرای کابینه دوازدهم را برای گرفتن...
  • روز خبرنگار و آموزش و پرورش چهارشنبه 18 مرداد‌ماه سال 1396 18:32
    محمدرضا نیک نژاد، روزنامه آرمان، 17 اَمرداد 96 اگر از واژه ی درستِ "رکن چهارم مردم سالاری" برای روزنامه ها و کارکردهای سیاسی آن بگذریم، به دیگر کارکردهای مهم رسانه ها و از آن میان پیامدهای فرهنگی- اجتماعی آن به ویژه در دو– سه دهه گذشته برمی خوریم. گرچه نمی توان درهم تنیدگی سیاست، فرهنگ و جامعه را نادیده گرفت...
  • روز خبرنگار و تلاش های آموزشی- رسانه ای چهارشنبه 18 مرداد‌ماه سال 1396 18:29
    محمدرضا نیک نژاد، روزنامه وقایع اتفاقیه، 17 اَمرداد 96 چند سالی ست که گرفتاری های پر شمار آموزشی کشور بیش از هر زمان دیگری در رسانه های نوشتاری بازتاب می یابد. این بازتاب، گرفتاری های صنفی- آموزشی چندین دهه ای فرهنگیان تا نابرخورداری گسترده ی آموزشی در دورترین روستاهای کشور تا ناکارآمدی ساختاری سامانه آموزش، بودجه به...
  • کانال "اخبار فرهنگیان" و روز خبرنگار چهارشنبه 18 مرداد‌ماه سال 1396 18:27
    محمدرضا نیک نژاد، کانال تلگرامی اخبار فرهنگیان ۱۶ امرداد ۹۶ با ورود شبکه اجتماعیِ تلگرام به گستره خبر و خبررسانی و با کشف توانایی ها و اثرگذاری های آن در کنش های صنفی- رسانه ای فرهنگیان، شماری از کوشندگان صنفی با راه اندازی گروه ها و کانال های تلگرامی بر آن شدند تا این ابزار جهان نوین را در راستای پیشبرد تلاش های صنفی...
  • [ بدون عنوان ] چهارشنبه 18 مرداد‌ماه سال 1396 18:25
    یک کارشناس آموزش و پرورش عنوان کرد : آموزش و پرورش نیازمند وزیری بانفوذ گفت و گوی ایسنا با محمدرضا نیک نژاد ۱۶ امرداد ۹۶ یک کارشناس آموزش و پرورش با اشاره به اینکه طی سال‌های گذشته وزیر آموزش و پرورش تخصصی نداشته‌ایم، اظهار کرد: معمولا وزیر آموزش وپرورش به یک حسابدار تبدیل می‌شود که باید در طول سال چرتکه بیندازد که...
  • رتبه بندی مدرسه ها و آسیب های آن یکشنبه 15 مرداد‌ماه سال 1396 09:30
    محمدرضا نیک نژاد، روزنامه آسمان آبی، 12 امرداد 96 رتبه بندی مدرسه ها زیر- برنامه ای از طرح تعالی در سند تحول آموزش و پرورش است که از سال 90 و به مدت دو سال به شکل آزمایشی در بیش از 5000 مدرسه اجرا شد و امسال قرار است در نزدیک 11 هزار مدرسه پیاده شود. در این طرح مدرسه ها در چهار سطحِ ممتاز، موفق، پویا و متعالی رتبه...
  • بهداشت، آموزش و اخلاق! شنبه 14 مرداد‌ماه سال 1396 11:34
    محمدرضا نیک‌نژاد، ص آخر روزنامه شهروند، 14 امرداد 96 برخلاف همیشه که غرق در بوسه‌مان می‌کرد، گوشه‌ای افتاده بود و می‌نالید. در این بیست و اندکی که دامادشان هستم، هیچ‌گاه چنین ندیده بودمش؛ زنی خوداتکا، سخت‌کوش، مهربان و خوددار. به سختی درد داشت. برای جلوگیری از آسیب بیشتر، به اورژانس زنگ زدیم. آمبولانس آمد. پس از وارسی...
  • اداره مدارس کشور با بینش سنتی چهارشنبه 3 خرداد‌ماه سال 1396 16:21
    محمدرضا نیک نژاد در گفت و گو با آرمان مطرح کرد اداره مدارس کشور با بینش سنتی زهرا سلیمانی، روزنامه آرامان، 3 خردادماه 95 با فرا رسیدن ایام امتحانات، دلهره دانش‌آموزان هم آغاز می‌شود. دانش‌آموزان و دانشجویان در هر سن و سال باشند باز هم نگرانی‌های مربوط به درس خواندن در ذهنشان شکل گرفته و دچار اضطراب و ترس از امتحان...
  • بازماندگی از آموزش یکشنبه 31 اردیبهشت‌ماه سال 1396 21:30
    محمدرضا نیک نژاد، ص پرونده روزنامه فرهیختگان هنگامی که از کوکان بازمانده از آموزش سخن به میان می آید، ذهن ها بیشتر به سوی کودکان کار و خیابان می رود، همان کودکان معصومی که سر چهار راه ها و پشت چراغ قرمز ها فروشندگی می کنند. بی گمان بخشی از کودکان بازمانده از آموزش همین بچه ها هستند که با فشار خانواده های فقیر و یا...
  • انتخابات و دستاوردهای بزرگش! یکشنبه 31 اردیبهشت‌ماه سال 1396 21:28
    محمدرضا نیک‌نژاد، ص آخر روزنامه شهروند، 30 اردیبهشت ماه 96 1- پسری ١٣-١٤ ساله بودم که بنا به عادت آستین‌هایم را کمی بالا می‌زدم و البته کمی هم به موها و سر و وضعم می‌رسیدم. روزی در خیابان پر رفت‌وآمد شهرم که تا اندازه‌ای محل تفریح مردم هم بود، قدم می‌زدم که چند تن با اختلاف اندک از خودم مرا به کناری کشیدند و خواستند...
  • دولت یازدهم و آموزش و پرورش جمعه 29 اردیبهشت‌ماه سال 1396 00:11
    محمدرضا نیک نژاد، تارنمای فانوس، 28 اردیبهشت ماه 96 این روزها شور و شوریدگی و شعار و شعارزدگی انتخابات بر همه چیز سایه افکنده و در هر محفلی گفت و گو و پرسش درباره این که در انتخابات باید چه کار کرد و باید به چه کسی رای داد و … داغ و پر حرارت است. در میان ما فرهنگیان نیز سخن از رای دادن یا ندادن، به چه کسی رای دادن و...
  • آموزش و پرورش در دوره انتخابات جمعه 29 اردیبهشت‌ماه سال 1396 00:01
    محمدرضا نیک نژاد، تارنگار آموزش و اندیشه، 28 اردیبهشت ماه 96 به ساعت های آغازین انتخابات 29 اردیبهشت نزدیک می شویم. انتخاباتی که بی گمان بر سرنوشت آموزش و پرورش نیزتاثیر گذار خواهد بود. مناظره ها اوج رویارویی نامزدهای ریاست جمهوری بود که در دومین آن ها آموزش و پرورش یکی از محورهای گفت و گو بود. گرچه همواره آموزش و...
  • گام هایی کوچک به سوی هدف هایی بزرگ جمعه 22 اردیبهشت‌ماه سال 1396 23:52
    محمدرضا نیک نژاد، ص آخر روزنامه شهروند، 23 اردیبهشت ماه 96 (در روزنامه بخش هایی از یادداشت حذف شده است.) گفت چرا رای بدهم؟ این کشور که درست بشو نیست! اصلا این بازی ها به عمر من و تو قد نمی دهد و .... گفتم پیش از سال 76 هم رای داده بودم؛ فقط برای این که در دانشگاه رد صلاحیت نشوم! اما از سال 76 بود که حس کردم می توانم...
  • مناظره های انتخاباتی و سر بی کلاه مانده آموزش! پنج‌شنبه 21 اردیبهشت‌ماه سال 1396 21:46
    محمدرضا نیک نژاد، تارنمای فانوس، 17 اردیبهشت ماه 96 گرچه هر ساله در روز و هفته معلم گفتن از او و خواسته هایش اوج می گیرد اما همزمانی این روزها با رقابت های انتخاباتی، آن هم با حضور نامزدهایی که پیش از این می توانستند دردی از معلم و آموزش بکاهند، فضایی ویژه را پدید آورده است. برای نمونه شهرداری که می توانست کمبود بودجه...
  • آموزش کارآمد نیازمند آموزگار کارآمد است پنج‌شنبه 21 اردیبهشت‌ماه سال 1396 21:43
    محمدرضا نیک نژاد، روزنامه جهان صنعت، 12 اردیبهشت 96 روزهای میانی اردیبهشت با نام معلم گره خورده و هر سال در این روزها فرصتی فراهم می شود برای پرداختن به دلنگرانی های معلم و معلمی. گرچه در هفته معلم همه از معلم و جایگاهش می گویند و می نویسند و شعرها می سرایند و شعارها می دهند اما آن چه که در پایان روز و هفته معلم و هر...
  • جهان مجازی، آینه‌ای دلنشین اما هراسناک! پنج‌شنبه 21 اردیبهشت‌ماه سال 1396 21:41
    جهان مجازی، آینه‌ای دلنشین اما هراسناک! محمدرضا نیک نژاد، ص آخر روزنامه شهروند،16 اردیبهشت ماه 96 ١- فراوان می‌شنویم که تلگرام و فیسبوک و اینستاگرام و... همه را از هم دور کرده و خانواده‌ها و جامعه را به تن‌های جدا از هم تبدیل کرده و بیماری‌ست که بنیان خانواده‌ها را هدف گرفته و در مهمترین نهاد اجتماعی، سردی می‌زاید و...
  • معلمان در کانون آموزش کیفی‌اند یکشنبه 10 اردیبهشت‌ماه سال 1396 20:35
    به مناسبت هفته معلم معلم‌ها از دغدغه‌های معلمی‌شان می‌گویند صفحه تخته سفید روزنامه شرق، 9 اردیبهشت ماه 96 اعظم پویان، شرق: می‌خواهید در آینده چه‌کاره شوید؟ «می‌خواهم معلم شوم؛ زیرا...»؛ این موضوع انشا خاطره مشترک کودکی بسیاری از ماست. بهترین خاطره‌های دانش‌آموزی‌مان در لحظه‌هایی سپری شد که نقشه‌هایی برای برهم‌زدن نظم...
  • [ بدون عنوان ] یکشنبه 10 اردیبهشت‌ماه سال 1396 20:29
    به مناسبت هفته معلم معلم ها از دغدغه های معلمی شان میگویند روزنامه شرق صفحه تخته سفید اردیبهشت ۱۳۹۶ http://yon.ir/YCiCV
  • برای خودم و دانش آموزم! یکشنبه 10 اردیبهشت‌ماه سال 1396 20:01
    محمدرضا نیک نژاد، ص آخر روزنامه شهروند، 9 اردیبهشت ماه 96 1- پشت هم، و مانند همیشه در آرامش کلاس آقا آقا آقا را تکرار می کرد. من هم می گفتم نه بشین! چند لحظه می گذشت و دوباره دستش را بالا می آورد و اجازه می خواست و ... از هراس این که دوباره کلاس را به هم نریزد، اجازه نمی دادم. چراکه نزدیک زنگ بود و نمی خواستم کلاس از...
  • از اجرای طرح رتبه‌بندی تا تعدیل نگاه امنیتی یکشنبه 10 اردیبهشت‌ماه سال 1396 19:59
    بررسی عملکرد وزارت آموزش و پرورش دولت یازدهم از اجرای طرح رتبه‌بندی تا تعدیل نگاه امنیتی الهام کاظمی، صفحه شهر روزنامه فرهیختگان ، 10 اردیبهشت ماه 96 13 میلیون و 300 هزار نفر، تعداد دانش‌آموزانی است که مهر 95 وارد کلاس‌های درس شدند. این آمار نشان می‌دهد وزارت آموزش و پرورش یکی از نهادهای دولتی است که با قشر بزرگی از...
  • زنان، توانمندسازی و آموزش و پرورش چهارشنبه 6 اردیبهشت‌ماه سال 1396 10:19
    محمدرضا نیک نژاد، دوماهنامه چشم انداز ایران، شماره 102، اسفند 95 و فروردین 96 در بررسی کمی و کیفیِ توانمندسازی زنان در آموزش و پرورش می توان دو رویکرد را پیش گرفت. نخست آن که فرض کنیم که دشواری های کلی در این حوزه برای زنان و مردان چندان تفاوتی ندارد و از این رو به دنبال کارآمد کردن آموزش برای همه دانش آموزان چه دختر...
  • «روز زمین» و سواد محیط‌ زیستی شهروندان یکشنبه 3 اردیبهشت‌ماه سال 1396 06:53
    محمدرضا نیک‌نژاد،روزنامه شهروند،ص آخر،2 اردیبهشت 96 چند روز پیش از امروز، یعنی دوم اردیبهشت‌ماه برابر با ٢٢ آوریل، متن‌هایی درباره «روز زمین» خواندم. هدفم این بود که بتوانم در کلاس بچه‌ها را درباره روز زمین به چالش بکشم و آگاهی‌هایمان را اندکی بیفزایم. با توجه به تجربه بیست و چندساله آموزگاری‌ام می‌دانستم که مدرسه و...
  • روز زمین و ناکارآمدی آموزش های مدرسه ای یکشنبه 3 اردیبهشت‌ماه سال 1396 06:52
    محمدرضا نیک نژاد، روزنامه وقایع اتفاقیه، 2 اردیبهشت 96 در تارنمای شبکه "روز زمین" افزون بر شعار سال 2017 این سازمان که سواد زیست محیطی است می خوانیم "پویش روزِ زمین در سال 2017 ، سواد محیط زیستی و آب و هوایی است. آموزش و پرورش بنیان پیشرفت است. ما نیازمند پرورش شهروندانی جهانی و چیره به مفاهیم دگرگونی...
  • کتاب های درسی تلفیقی و چند پرسش یکشنبه 3 اردیبهشت‌ماه سال 1396 06:50
    محمدرضا نیک نژاد، صفحه پرونده روزنامه فرهیختگان، 2 اردیبهشت ماه 96 در روزهای گذشته ازسوی دو فرادست آموزشی تهیه "کتاب های تلفیقی" برای نخستین بار در فضای رسانه ای-آموزشی طرح شد. فخرالدین دانش آشتیانی وزیر آموزش و پرورش گفت "کتاب های تلفیقی کاری است که در نظام آموزشی کشورهای دیگر مطرح شده و ما نیز قصد...
  • جناب رییس، آموزش تخصصی ست نه سیاسی! جمعه 1 اردیبهشت‌ماه سال 1396 12:39
    محمدرضا نیک نژاد، روزنامه همدلی، 31 فروردین ماه 96 در کانال تلگرامی رییس کمیسیون آموزش مجلس با نام "پروفسور محمد مهدی زاهدی" خبری با این درونمایه منتشر شده بود که "استیضاح وزیر آموزش و پرورش کلید خورد. زاهدی رئیس کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس اعلام داشت: کمیسیون از توضیحات دانش آشتیانی وزیر آموزش وپرورش...
  • اضافه تدریس‌ها و انتخابات رییس جمهوری! چهارشنبه 30 فروردین‌ماه سال 1396 00:58
    محمدرضا نیک‌نژاد، روزنامه مردم سالاری، 30 فروردین ماه 96 پس از شنیدن صدای زنگ، کیفم را برداشتم و رهسپار اتاق دبیران شدم. پیش از من یکی دو همکار آنجا بودند. خسته نباشید گفتم و نشستم. محمودی که آدم شوخ و سر و زبان داری است گفت اضافه کارها را هم که ریختند. همزمان و چند نفره پرسیدیم: مگر ریختند؟ قهقه زد. دریافتیم که شوخی...
  • علف های هرز در حیاط تاریخی شنبه 26 فروردین‌ماه سال 1396 00:35
    محمدرضا نیک نژاد، ص آخر روزنامه شهروند، 26 فروردین ماه 96 1- " در دههٔ سی و چهل، پاتوق روشنفکرانی مثل صادق هدایت، جلال آل‌احمد، احمد فردید و سیمین دانشور، نیما یوشیج بوده و بخش زیادی از شهرت کنونی اش را از اعتبار این اشخاص وام گرفته‌است. در سال ۱۳۰۶ مهاجر ارمنی با نام «خاچیک مادیکیانس» این کافه را دایر کرد....
  • صفحه "آموزش" و دغدغه های بنیادین آموزشی دوشنبه 21 فروردین‌ماه سال 1396 22:22
    محمدرضا نیک نژاد، ص آموزش روزنامه شرق، 21 فروردین ماه 96 اندیشه وران توسعه در جهان و نهادهای جهانیِ درگیر با توسعه، همواره بر پیشاهنگی توسعه انسانی بر هر گونه توسعه یافتگی دیگر تاکید کرده و می کنند. بر کسی هم پوشیده نیست که توسعه انسانی تنها از رهکذر آموزش و نهادینه کردن مهارت های فردی و اجتماعی باز از راه آموزش، و...
  • علم پشت دروازه ثروت دوشنبه 21 فروردین‌ماه سال 1396 00:44
    نگاهی به عملکرد کیفی موسسه های آموزشی خصوصی کشور سحرقناتی، صفحه جامعه روزنامه جهان صنعت، 21 فروردین 96 چندی پیش وزیر آموزش و پرورش از گسترش نقش موسسه‌های آموزشی خصوصی که همه تلاش‌شان افزایش نگاه کمی به آموزش و رویکرد تست محور و کنکور مدار در مدارس است هشدار داد و قول داد تلاش کند تا از این گسترش جلوگیری کند‌ اما ورود...